党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告

党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告
    一、履职情况
    (一)聚焦“三学联动”,把准主题教育之“脉”。党委班子引领学,召开党委理论中心组学习4次,带头学习重要讲话和指示精神;组织研究《培训学习工作方案》,确保内容精准,学习全面。层层跟进覆盖学,组织党支部书记讲党课3次、交流研讨32次,力求学懂弄通;开展主题教育知识测试,党员100%覆盖,优秀率达到82%。丰富形式多样学,创新开展“听书学习”活动,推送学习音频32条,缓解了工学矛盾;邀请专家开展专题讲座2次,推动理论学习入脑入心、见行见效。
    (二)聚焦“三个到位”,夯实党建工作之“堤”。履行主体责任到位,班子成员带头讲党课7次、谈心谈话134次,政治觉悟有效提升。优化制度体系到位,制定《党建工作目标责任制实施清单》《基层党建工作标准化手册》等文件4项,为规范基层党建工作提供了制度保障。从严管党治党到位,严肃“三重一大”决策制度,召开党委会议23次,确保科学民主;带头开展《以案明纪强作风廉洁自律守初心》等主题宣讲3次、节前提醒等活动14次,深化廉政风险防控管理。
    (三)聚焦“三股劲头”,践行为民之“心”。铆足实干为民的拼劲,带领党员干部冲锋在前,高标准完成X路面修复养护工程,为服务经济发展当好先行。铆足履职尽责的韧劲,组织党员突击队勇战台风,桥梁、沿线浆砌边沟砂浆815平方米,保障了国省干线的安全畅通。铆足忠诚担当的闯劲,完成X产业园管廊下穿国道施工便道路基工程80%,牵头完成X改扩建项目征地补偿工作96.6%,用实际行动践行公路人的初心使命。
    二、存在问题及原因
(一)理论思考浅,调查研究少。被动填鸭式学习现象突出,满足于读教材、写笔记,比如在党务干部研讨交流时,侧重于分享学过的理论和传统工作模式,没有将学了的知识吸收为能用的知识,总结原因还是自己忽视了理论学习的成果转化,未能达到活学活用的效果。将调查研究当做是纸面文章,比如面对“如何优

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