意识形态党课ppt+讲稿:如何科学认识和把握舆情(2300字,20张)

如何科学认识和把握舆情
    互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。重要领导强调,“根据形势发展需要,要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”因此,在这个众声喧哗的舆论时代,如何科学认识和把握舆情?这是摆在我们面前的一道重要课题。
    一、什么是舆情?
    舆情是指人们关于社会中各种现象、突发事件等通过媒体尤其是网络媒体表达的态度、信念、意见以及流露出的情感、情绪等。如今,网络媒体成为信息传播的主渠道、主平台。至2023年6月,我国手机网民已达10.76亿人,网络视频用户规模达10.44亿人,网络直播用户规模达7.65亿人。特别是自媒体融合智能化传播、算法分发、人工智能等新技术新应用,依托微博、微信、抖音、快手、知乎、小红书、B站等差异化、分众化平台,持续更迭、迅猛发展,网络舆论日益呈现点多面广线长、速度快影响大、匿名性与隐蔽性并存等特点,据有关部门统计,徐州丰县女子生育八孩事件、唐山烧烤店打人事件全网信息量纷纷超过1400万,广受舆论关注。互联网参与人数多、认知能力差异大、思想倾向多元化、非理性情绪强度大、风险防范难度高,互联网舆论场多元分层显著,带来重重挑战。
    二、舆情素养怎么看?
    是对网络舆情、舆情危机等系列概念的基本认知、规律把握、危机应对和效果提升等,主要反映人们在应对舆情管理方面主观能动性的真实水平。“谣言已经跑遍半个地球了,真相还在穿鞋”“造谣一张嘴,辟谣跑断腿”等现象屡见不鲜;一些地方和部门还存在工作理念不适应、工作机制不完善、回应效果不理想等问题,政务回应工作效果不佳,老百姓“不买账”……面对这些问题,如何提升舆情素养,科学掌握引导网络舆论?社会治理面临较大挑战。
    三、如何防范舆情风险?
“患生于所忽,祸发于细微。”舆情风险无处不在、无时不在。要加强风险防范。当前,一些社会热点问题和突发事件在网上集聚、交织、扩散、发酵,网上舆论又反过来诱导、策动、激化网下问题,互联网日益成为各类风险的传导器和放大器。因此,要高度警惕各类社会风险向网络空间传导,时刻保持高度的政治警惕性和政治鉴别力,积极主动、未雨绸缪,见微知著、防微杜渐,防范和化解各类敏感舆情风险。关键是要强化网络舆情管理的“治未病”理念,建立重大政策措施出台、重要信息发布、重要活动开展等重大事项网络舆

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