八年级周记600字，八年级周记600字写景！

投稿用户 • 2022年12月16日 am9:15 • 学科资料大全 • 阅读 231

今天上午第四节下课，也就是中午放学，没有立即去食堂吃饭，在办公室批改周记到十二点五十。才准备去吃午饭，结果发现没带餐票，不能到二楼教师食堂吃饭，只好在一楼学生食堂吃免费餐。

去晚了，只剩下一小部分学生还在吃，看架势食堂师傅正准备收摊，打扫卫生，校长和一位老师正在游动看学生就餐，监督学生吃完，禁止浪费。

赶紧舀饭，自己打菜，快速吃饭，结果还是赶不上食堂师傅们的速度，饭菜才吃得一半，就有八年级的学生来擦桌子，食堂的一位师傅开始消毒，一阵阵强烈的药水味进入鼻子，加上菜凉了，又没有蔬菜（我的胃不好，吃饭没有蔬菜就难受），实在有些难以下咽，但为了不浪费，为学生做表率，以身作则，直到坚持吃完每一粒饭菜，把饭钵洗得干干净净的放好。

上周末有家长反应说，第四节有老师拖课，导致学生去晚了没得饭吃，当时认为家长有些挑剔刁难，于是不软不硬的回复了家长。没有从学生角度考虑问题，根本没有想到食堂就餐时间这么短促。

终于体会到学生们的难处，如果老师拖课，加上那么多人排队，晚了食堂关门就得不到饭吃，意识到这几天二楼为什么有那么多学生买方便面吃了，为什么有老师最后一节课提前五分钟结束，目的是为了孩子们都按时间得饭吃。不过食堂开饭的时间还是有些短了，十二点二十放学，近一千五百名学生排队吃饭，食堂餐位不到五百个，一个小时不到的吃饭时间，学生就是一点不耽误，也难以一小时之内全部吃结束，食堂应该适当延长吃饭时间才符合实际。

匆匆忙忙吃了饭，又回到办公室继续改周记，由于太多，只好先改厚本的（写周记的笔记本不统一），薄本的选出来带回家改。

快到下午上课时间，学校喇叭喊七年级一到四班去拿书，出来看，已经有学生去抱书，进教室看，孩子们整整齐齐坐在教室里在学习，还以为下午第一节的老师提前到教室，殊不知没有老师，是孩子们自觉在里面的，有些惊喜，觉得孩子们学习自觉性不错。

书抱来了，一看，是资料《名校课堂》，但只有语文、英语、还差数学，还有教材《综合实践》和另外一本。安排几个学生迅速把书拆开，捡出《名校课堂》里面的试卷和答案，立即发给学生，发现平时有几个基础差，经常完不成作业，成绩不好，还有些小调皮的学生，比如万智博、李洋、何玉馨等，他们竟然很积极参与抱书、拆包装纸、发书、整理包装纸、绳子、提垃圾倒，比大部分成绩好的积极勤快多了，看来以后要改变对这些孩子的态度和管理方法啦。

这两天我发现孩子们越来越懂事、可爱。比如昨晚全校集中学习搞核酸试纸检测，校长在台上讲并演示，但我们班主任站在本班学生队列前面，距离主席台远了，我虽然听得很认真，还作了笔记，但还是稀里糊涂的，没怎么听懂。由于天开始下小雨，学校安排把孩子们带到教室，各班进行操作。

到教室，听懂的英语老师又进行讲解、示范操作，然后大家动手操作，孩子们操作非常认真，把棉签在鼻孔里转，非常专注认真，咳嗽起来都还按要求坚持，结果全部操作都正确，而且都通过测试，全部成功。真还有些佩服孩子们的做事情的认真，佩服孩子们的坚持精神，佩服孩子们的领悟能力。

把书发结束，带上周记本，返回城里。

一到家就打开电脑，加工资助学生花名册，一直做到七点吃晚饭时间。

晚饭后休息一会，开始批改周记，发现有的孩子作文功底不错，对事情有自己的想法和观点，语言挺自然、流畅。

十点多总算批改结束，把出现的问题记录下来，准备讲评周记时提醒学生，写得好的学生名单也记录下来，准备表扬。

班额大，65个学生，认真全批全改一次周记或作文要花好几个小时。

教师工作，可谓辛苦相伴，快乐相随！

............试读结束............

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