我最喜欢的一堂课作文600字六年级，我最喜欢的一堂课作文600字初中！

投稿用户 • 2023年1月22日 am8:37 • 学科资料大全 • 阅读 336

有的老师，特别喜欢课堂上的学生——小背挺直，双手平放，一板一眼地端坐在那里，纹丝不动，鸦雀无声，他才满心欢喜;而我不同，我虽然也希望学生坐得端，课堂井然有序，但和这些相比，我更喜欢有生命力的课堂:这边忽而传来几声笑;那边急于回答，插上一句嘴;中间或许还夹杂着几声紧跟的附和。当然，是在老师的启发下、课堂的美妙处而“情不自禁”。不是胡乱一气瞎闹腾的。这样的课堂，更有生机，更有“人”!

今天上了一堂《牛和鹅》，我还没有读完，堂上的笑声已经按捺不住，这些娃们虽然极力压抑着自己的欢乐情绪，但还是绷不住了。有几个竟咯咯笑出声。其他同学见我没反应，也扑哧扑哧地笑。好吧，时机到了，我一个疑问抛出去:“你们笑什么?"娃不笑了，我知道，他们认为我要问责啦。我找了一个平日爱插话、胆子大、敢于实话实说的“调皮娃”，再一次问他:“你读到哪里那么好笑?”他说:“那只公鹅啪嗒啪嗒地追过来。”我一读到这句，我就想起了那只鹅一摇一摆追这个小孩的样子，很好笑。”边说，那两只胳膊还左右摇晃了两下，想展示一下鹅走路的样子。我接着又问：“这句中哪个词语让你看到鹅摇摇摆摆走路的样子。”他马上说到“啪嗒啪嗒，就是一摇一摆的。”多好的领悟！我赶紧趁机写到黑板上，说：“这样的读书，得记下来。”于是黑板上便有了“啪嗒啪嗒——让我看到了鹅摇摇摆摆走路的样子，很好玩。”紧接着，其他同学也跃跃欲试，陆陆续续又说了他们笑的理由。好的，精彩的，我同样记到黑板上。最后，我指着黑板上摘录的文中的句子和他们笑的理由，大为赞叹道：“孩子们，你们很了不起，这一单元学习批注阅读的方法。你们竟然不用老师教，都会。”

再看孩子们脸上的的小表情，得意，自豪，那小背挺得是真直！这样的，我喜欢！

............试读结束............

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