学习贯彻总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话理论评论材料35篇（文化强国、文化自信）

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目 录

一、中央媒体
1.人民日报评论员：

努力建设中华民族现代文明 1
2.人民日报评论员：
深刻把握中华文明的突出特性 4
3.人民日报评论员：
深刻理解“两个结合”的重大意义 7
4.人民日报评论员：
更好担负起新的文化使命 10
5.任仲平：
增强实现中华民族伟大复兴的精神力量 12
6.新华社评论员：
深刻认识中华文明的突出特性 27
7.新华社评论员：
深刻把握“第二个结合”的精髓要义 29
8.光明日报评论员：
担当新时代新的文化使命 31
9.光明日报评论员：
深刻把握中华文明的突出特性 33
10.光明日报评论员：
深刻认识马克思主义中国化时代化历史经验 35
11.光明日报评论员：
在新的起点上建设中华民族现代文明 37

12.中国纪检监察报记者：
不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章 39
13.中国纪检监察报：
夯实文化自信之基 42
14.解放军报评论员：
深刻认识中华文明的突出特性 44
15.解放军报评论员：
深刻认识“第二个结合”的重大意义 46
16.解放军报评论员：
深刻认识新时代新的文化使命 49
二、地方媒体
17.南方日报评论员：
更好担负起新时代新的文化使命 51
18.南方日报评论员：
准确把握中华文明的“五个突出特性” 54
19.南方日报评论员：
深刻理解“第二个结合”的重大意义 56
20.湖南日报全媒体评论员朱永华：
中华文明的特性，铸就坚定如磐的自信 58
21.湖南日报全媒体评论员朱永华：
让优秀传统文化成为中国式现代化的强大支撑 60
22.湖南日报全媒体评论员朱永华：
守正而正气浩然，创新而锐气昂扬 62
23.深圳特区报评论员：
为建设中华民族现代文明贡献最大力量 64
24.深圳特区报评论员：

坚定文化自信践行文化担当 66
25.深圳特区报评论员：
秉持开放包容促进交流互鉴 68
26.深圳特区报评论员：
坚持守正创新赓续城市文脉 70
27.南京日报评论员：
铸就社会主义文化新辉煌 72
28.南京日报评论员：
深刻认识中华文明的突出特性 74
29.南京日报评论员：
深刻把握“第二个结合”的精髓要义 76
30.南京日报评论员：
谱写文化强市建设新的篇章 78
31.南京日报评论员：
深入做好城市文化的研究阐释 80
32.南京日报评论员：
深入做好城市文化的发掘保护 82
33.南京日报评论员：
深入做好城市文化的创新创造 84
三、其他
34.黄启哲：
坚定文化自信，全力打响“上海文化”品牌 86
35.中国社会科学院哲学研究所研究员：
在文化传承发展中把握“两个结合”的方法论意义 88

努力建设中华民族现代文明
人民日报评论员
（2023年6月5日）

　　　“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”6月2日，***总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业发展全局战略高度，对中华文化传承发展的一系列重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述。***总书记的重要讲话，具有很强的政治性、思想性、战略性、指导性，为坚定文化自信自强，更好担负起新时代新的文化使命，扎实推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设，指明了前进方向、提供了根本遵循。
　　　文化兴则国家兴，文化强则民族强。党的十八大以来，以***同志为核心的党中央坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，把文化建设摆在全局工作的重要位置，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，在守正创新中构筑中华文化新气象、激扬中华文明新活力，为新时代坚持和发展中国特色社会主义、开创党和国家事业全新局面提供了强大正能量。今天，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，中华文化绽放出新的时代光彩、展现出新的蓬勃生机，中华文明的影响力和感召力显著提升，全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬， 焕发出前所未有的历史主动精神、历史创造精神，正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史。
新时代我国文化建设取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有***总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有***新时代中国特色社会主义思想科学指引。在领导党和人民推进治国理政的实践中，***总书记准确把握世界范围内思想文化相互激荡、我国社会思想观念深刻变化的趋势，不断深化对文化建设的规律性认识，提出了一系列新思想新观点新论断。强调“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”，提出文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”，指出“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛， 就没有中华民族伟大复兴”***总书记关于文化建设的新思想新观点新

............试读结束............

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