关于党建引领推动“234”工作法强化干部教育情况汇报

关于党建引领推动“234”工作法强化干部教育情况汇报
    **市**县积极探索新形势下干部教育培训的新路径,通过优化培训内容、拓宽培训渠道、强化培训管理等方式,提升干部教育培训质效,努力建设高素质专业化干部队伍,为推动全县经济社会高质量发展提供坚强人才保障和智力支持。党建工作一直是党的事业发展的重要保障。党的干部是党的事业的中坚力量,对党的事业发展起着关键性的作用。因此,加强干部教育培训工作对于党的事业发展至关重要。在我市的党建工作中,**以“234”工作法为基础,围绕政治素养和工作实际需要,拓宽三个渠道,健全四项机制,不断强化干部教育培训工作,提高了干部的综合素质和工作能力。
    一、围绕“两大主题”,让干部教育培训内容“精”
    根据不同层次、不同类别、不同阶段的干部特点和具体要求,精准发力,有针对性地安排和调整培训内容,积极开展“订单式”培训,提升干部教育培训系统性、针对性。
    (一)围绕政治素养提升上好“思想政治”必修课。始终把加强干部思想政治建设作为干部教育培训工作的头等大事,坚持把xxx新时代中国特色社会主义思想作为党员干部学习培训的首课、主课、必修课,以党的基本理论教育、党性教育、党史学习教育等为重点开展常态化教育培训,切实提高干部思想政治素质,让学员自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”。将干部教育培训内容分为两大主题:政治素养提升和工作实际需要。其中,政治素养提升是必修课程,工作实际需要是选修课程。
    政治素养提升主要是围绕党的基本路线、基本纲领、基本方针、基本经验、基本要求,对干部进行思想政治教育,增强**的党性观念和党的意识。工作实际需要主要是根据干部实际工作情况和工作需要,开展专题讲座、案例分析、现场教学等,以提高干部工作能力和水平。
(二)围绕工作实际需要上好“发展建设”选修课。坚持把提升干部综合能力素质贯穿干部教育培训工作始终,通过广泛征求意见建议,将组织需求、岗位需要和个人需求有机统一起来,紧紧围绕“抓什么训什么”“干什么训什么”“缺什么补什么”原则,参照干部的成长轨迹、领导能力、专业素质,将培训内容聚焦到当前党和国家重大战略,突出抓好乡村振兴、城市基层治理、驾驭市场经济能力、矛盾纠纷化解、有效应对突发事件等干部亟需的培训,为干部精准输送

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