鲁肃过蒙屯下，鲁肃与蒙屯下的交流？

投稿用户 • 2023年12月23日 am10:02 • 学科资料大全 • 阅读 50

（一）课文原句：“三日不见，即要重新审视对方”（初中一年级下册第４课）

（二）文化因素：根据《三国志·吴志·吕蒙传》的内容改编而来：“鲁肃代替周瑜，来到陆口，经过蒙的驻地。肃对蒙的态度有些轻视，有人对肃说：“吕将军的功名日益显赫，不能对他故意冷淡，你应该重视他。”于是肃前去拜访蒙。在酒宴上，蒙问肃：“你受到如此重要的任务，与关羽为邻，你打算如何应对以防备意外情况？”肃匆忙回答：“临时根据情况行事。”蒙说：“虽然东西方是一家人，但关羽实际上是一只凶猛的熊虎。怎能不事先制定计划呢？”于是肃画出了五个策略。肃随后站起来，拍了拍蒙的背说：“吕子明，我不知道你的才智竟然达到了这个地步。”然后肃向蒙的母亲行礼，与蒙结为朋友后离开。”裴松之在注释中引用《江表传》中的记载：“肃拍了拍蒙的背说：“我以为你只是擅长武略而已。如今你的学识广博，已经不再是吴下阿蒙了。”蒙回答：“士别三日，刮目相待。”

首先，引文中提到的文化内涵是指一个事物或现象所蕴含的文化意义和价值观。文化内涵是一个广泛的概念，涵盖了各种不同的方面，包括历史、艺术、宗教、道德、习俗等等。通过研究和理解文化内涵，我们可以更好地了解一个社会或群体的文化特点和精神面貌。

其次，文化内涵的理解和传承对于一个社会的发展和进步至关重要。通过传承和弘扬文化内涵，我们可以保护和传统文化的独特性和多样性，同时也能够促进文化的创新和发展。文化内涵的传承不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的展望和引领。只有通过不断地传承和创新，我们才能够保持文化的活力和魅力，为社会的进步和繁荣做出贡献。

综上所述，文化内涵是一个社会或群体所蕴含的文化意义和价值观，对于社会的发展和进步具有重要意义。通过传承和弘扬文化内涵，我们可以保护和传统文化的独特性和多样性，同时也能够促进文化的创新和发展。只有通过不断地传承和创新，我们才能够保持文化的活力和魅力，为社会的进步和繁荣做出贡献。

第一步今译《吕蒙传》：周瑜病逝后，他的水军都督一职由鲁肃接任。鲁肃上任后前往陆口，途经吕蒙驻防的地方。这时鲁肃对吕蒙还有些轻视。有人对鲁肃说：“吕蒙将军的功绩和声望都有所提升，您不能用过去的眼光来看待他。您应该考虑到这一点。”于是鲁肃决定前往吕蒙的军队驻地探望他。

吕蒙邀请鲁肃来到他的府邸，准备好了酒水款待他。两人喝着酒，气氛十分愉快。吕蒙趁机向鲁肃提出了一个问题：“作为接替周瑜的重任者，您将与关羽的驻地相邻，您有什么策略来应对可能发生的意外情况呢？”鲁肃随口回答：“到时候我们会根据具体情况灵活应对。”吕蒙听后觉得不太妥当，便说道：“虽然东吴和西蜀与关羽有着联盟关系，看起来像是一家人，但我们不能忘记关羽实际上是一个凶险的人，我们怎么能不提前做好防备计划呢？”

随后，吕蒙向鲁肃提出了五条防备之策。鲁肃听后连忙离开自己的座位，走到吕蒙身前，拍着他的后背说：“吕子明啊，我真不敢相信你的才智已经达到如此高度！”酒后，鲁肃前去拜见了吕蒙的母亲，并与吕蒙成为了好友，最终两人告别。

第二步今译裴松之注：《吕蒙传》中只记录了鲁肃说了“吾不知卿才略所及乃至于此也”，并没有记录下他接下来的话。然而，裴松之进行了补充：我原以为你只在军事方面有才能，没想到你的学识也如此渊博！你已经不再是过去的“吴下阿蒙”了。吕蒙回答道：“与读书人分别三天，就要抹去老眼光，用新的眼光看待他！”

阅读《吕蒙传》和《裴松之注》后，读者会思考一个问题：为什么鲁肃心目中的“吴下阿蒙”会有如此大的变化？这涉及到课文中引用的《资治通鉴》中的一个情节：“最初，孙权对吕蒙说：‘你现在应该掌握政务，不可不学习！’吕蒙以军中事务繁忙为由推辞……‘你说事务繁忙，谁比我更忙呢？我经常读书，自认为有很大的益处。’于是吕蒙开始学习。”通过回顾这个情节，读者可以知道吕蒙之所以发生了很大的变化，是因为听从了孙权的劝告。因此，总结以上内容，我们可以得到的启示是：“士别三日，当刮目相待”，这可以被视为一种“看待人的标准”。如何看待人？传统文化强调：对于自己以前认识的人，无论他是否是“士”，无论与他已经多少日未见，如果再次接触，应该用“发展的眼光”来看待他。因为这样做符合“人是发展的”这一规律。

说明：为了帮助中学生家长顺利地为自己的孩子解答问题，帮助中学新入职的教师查找资料，帮助高年级学生顺利自学，本《随笔》将对一些包含传统文化因素的名言警句进行解读。请继续阅读。

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