克服困难作文800字，克服困难作文800字作文

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东正同学的写作感想：

作文中那戏剧性的一幕，却是一件真真切切发生在我身上的一件事。这六个年头也是他们的关心和爱伴我度过了一段又一段平凡而温暖的时光。而我们心灵深处那份真挚的情感，才是最宝贵、最能打动人的。

莹老师点评：

看到标题的时候，觉得可能又是一篇老套的作文，没想到东正同学的给了这样的素材一个别样的角度——“那一刻，我和同学们一起解题的那一刻，我虽没能解出问题的正确答案，但同学们的阵阵掌声却解出了我心中的难题。”本文的主题很让老师惊喜！一道未解的难题，却折射出师生间的脉脉温情。本文的亮点还在于心理描写生动，小作者也很重视细节上的前后呼应。总体而言，进步很大！

我和同学们一起解决难题（717班方东正）

克服困难作文800字，克服困难作文800字作文

时光犹如白驹过隙，曾经那个被定格在泛黄的旧相册中天真懵懂的小男孩，现如今已是懂事（补：而）自信。漫漫人生路上，我忘不了你们，更忘不了爱。

六年级的暑假，正午的太阳火辣辣地曝晒着，强烈的阳光透过窗户射在身上，让人的眼睛只得眯成条缝。我在家中收拾学习的用具，无意间一张轻薄的照片现在眼前，那张照片定格在我们紧紧靠着彼此时，定格在我们灿烂的笑容上。这不由勾起了我的回忆……（评：这一段和上下文之间重复的内容都比较多。删去。）

那天也和现在一样，骄阳似火，燥热的空气中，整个班级都一副无精打采的样子。老师为了让我们打起精神，决定让同学上去（改：到黑板上）写题，被太阳逼疯的我（补：此时正）懒洋洋地趴在课桌上，自然也就成了老师眼里最明显的猎物。（补：只见）老师一副胸有成竹（改：意味深长）的样子，把粉笔递给我：“来，你去！”我在班上的成绩不错，老师自然觉得我是信手拈来。

我怀着紧张的心（改：心情）走上讲台，看着这道容易但过程有些复杂的题，心里更多的还是自信。按着自己的思路写下，不一会儿一黑板的过程展现在同学面前，引起了同学对我的崇拜：“哇！好厉害啊！”我脸上也现上几分自傲（改：虽然我看不见自己的神情，但我知道此时必定有几分自傲浮现在我的脸上）。可我转过身，却瞧见几个同学的神态（改：神情）不太对，看看老师，他也眉头紧锁，完全失去了刚刚对我的自信，我感到有些不安，生怕自己做错了。这时，一声嘹亮的声音响起：“不对，他写错了。”这句话犹如山崩塌下来了一样，把我压得喘不过气来。老师也点点头，说：“这位同学说的是对的。你先下去，再好好想想吧。”我听到感到无地自容，恨不得马上找一个地缝钻起去，一刻也不想出来。我轻声应了一句：“哦。”却在那三尺讲台上不知该怎么办。（评：反应很真实，也为下文做铺垫。）

正当我无可奈何时，不知从哪里传来一声（改：一阵）掌声，我感到些许意外，可骤然间又接来了阵阵掌声，那声音犹如排山倒海，热烈而持久，充斥在整个教室。这时，烘热（改：燥热）的教室仿佛吹起一阵微风，吹在我的心头，让那颗炽热的心变得凉爽。我重新抬起了头，似乎忘记了刚刚的一切，只是单单地注视着，注视着……

那一刻，我和同学们一起解题的那一刻，我虽没能解出问题的正确答案，但同学们的阵阵掌声却解出了我心中的难题。（评：突出本文的主题，好！）

从回忆里抬起头，阳光似乎也不那么热那么刺眼了。而是不偏不倚地照在身上，暖在了心里！（评：环境描写呼应了前文，同时也创设了一个令读者展开联想的画面，给人意犹未尽之感。）

#中考#

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............试读结束............

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